Знакомства тимофеево краснознаменского района

Центр культуры Краснознаменск | Тимофеевский дом культуры

В редакцию газеты обратились жители Краснознаменска с детей, пожилых и молодых жителей нашего района и гостей города. Тимофеево знакомство и расставание, словом, здесь вовсю кипела жизнь. и сестрой трудно назвать ибо все ее так сказать честно заработанные денежки были На$о$аны с ресурса Мамба сайт знакомств. Краснознаменский муниципальный район После знакомства с работой цеха сварки Дмитрий Медведев направился в Сергея Тимофеева, Клавдию Федоткину, Александра Холуева, Алексея Черного.

Спасибо, что у нас есть такие люди, как Инесса Наталич! Дома наши путешественники обязательно расскажут, как писали перьевыми ручками, что было в кульке у первоклассника в году и почему не выставляли оценки в дневниках, а также, чем могло окончиться непослушание в школе юного проказника До свидание, Ильичево, здравствуй Калининград!

Не удержаться от улыбок глядя на проделки мартышек. Экзотические, снующие в аквариумах рыбки, полусонные от тепла ламп змеи. Кенгуру, лев, тигр, жирафы и слон. До войны здесь тоже жила всеобщая любимица кенигсберцев слониха Дженни, которая катала на себе ребят. Бегемоты, как и все теплолюбивые животные уже в зимних вольерах. Двух бурых мишек отделяет от нас ров Жители Кенигсберга выкупили на свои деньги территорию и павильоны для зоопарка, построенные к всемирной выставке.

Амурских тигров к открытию зоопарка в году, Карл Хагенбек, владелец гамбургской фирмы, доставил из Москвы. Сегодня, торговля животными запрещена. Разрешается только обмен или дарение между зоопарками.

Грозно прорычал лев — то ли нам на прощанье, то ли уже короткому осеннему дню. Мы садимся в автобус и с огромным багажем впечатлений едем через всю область домой, в Алексеевку. Путешествие наше подходошло к концу. Мальчики Солнца нет и потемнело, дождик В конце дети устраивают листопад Заяц: Заинька, посчитай — ка Кап-кап на дорожки, кап-кап на ла- Игра с листочками.

И попробуй мухоморчиков найти. Я слышу чьи-то шаги. Кто Заяц считает, дети убегают на это к нам идет? Большакова Виктория Алексеевна Выход зайца. Как много здесь ребят! А что это вы в лесу дела- Ведущая: Так у нас и ягоды. Заинька, сейчас осень и Заяц: А танцевать, как в лесу очень красиво. Вот мы и пришли мухоморчики умеют? Рыбка в разновозрастной группе Ясным утром на тихом пруде Воспитатель. Чуть касаются влаги крылом. Лягушка бами, лягушками и водными насеко- И стоит, словно зеркало, пруд, Воспитатель.

Возле пруда и в пру- мыми; показать, что на берегу и в воде Отражая свои берега. Рас- которые приспособились к такой жиз- рые не могут обходиться без воды.

Место встречи – танцплощадка - 1 Августа - Официальный сайт газеты "Красное знамя"

Рыбы питаются червями, осенних изменениях в живой и не жи- Картины далекого детства водорослями. Чайки, утки, гуси ловят вой природе. Порой предо мною встают… рыб.

Лягушки поедают комаров, слиз- Развивать доброе отношение ко И вижу опять я знакомый. Они также не могут находиться на всему живому, стремиться сохранить Весь в белых кувшинчиках пруд. Вокруг него темная чаща, ют тень от кустов и деревьев.

В приро- Воспитывать эмоциональный от- Где сотни звучат голосов; де все взаимосвязано. Если погубить клик на красоту осенней природы. И узкая вьется тропинка всех комаров, погибнут лягушки.

Если Учить отгадывать загадки, разви- К нему между цепких кустов… вырубить все деревья и кусты — вы- вать мышление. Ребята, а вы знае- сохнет пруд. Поэтому нельзя убивать Знакомить детей с лягушек, вылавливать правилами поведения всю рыбу в пруду и от- возле водоёма нельзя стреливать уток и гу- шуметь, чтобы не спуг- сей.

Камыш, осо- аппарат, бинокль, мел. Я вам загадаю на пруду. На воде появил- Ход экскурсии. Зага- Вдоль по речке, по водице ся тоненький ледок. Все засыпает до даю я вам вот такую загадку Плывет лодок вереница. В пруду осенью рыбки уходят Посреди поля лежит зеркало: Впереди корабль плывет, вглубь в водоросли, лягушки давно не Стекло голубое, За собою всех ведет.

Вёсел нет у малых лодок, под кустами. Гуси улетели в теплые Молодые берёзки А кораблик больно ходок. В нём всё отражается Следую- Дети, как вы думаете, хорошо ли Как это зеркало называется? В воде купался хать взрослым и детям, птицам, жи- Какие молодцы вы у меня, а раз вы Сухим остался.

Зайцева Елена Сергеевна правила поведения около воды: Стоит над водой Воспитатель 1 кв. Камыш сковская область, г. Зарайск Не рвать растения Воспитатель. Про нее еще говорят: С какого дерева они улетели? Они похожи на назвать? Обогащать знания детей о Воспитатель: А как себя ве- Воспитатель: Закреплять представления сти в лесу все знают?

Закреплять умение узнавать дере- вьев, обрывать кусты, топтать траву. Воспитатель находит рябиновый Закреплять понятие листопад. Воспитатель с детьми идет в лес. Ре- вьев и осеннего леса. Опавшие желтые и красные Рассматривание осенних листьев: Пойдемте дальше по лесу. Наглядный ме- Дует, дует ветер, дует — задувает, тод, демонстрационный метод, сло- Желтые листочки с дерева срыва- весный метод.

Воспитатель обращает вни- с какого дерева он улетел? А по Вам сейчас загадаю. Не только поэты от- не растут цветы, ранней или поздней? Учить Поздней но и композиторы! Обогащать мировосприятие детей Колючий ветер прилетает?

Формировать элементарные Ну, а птицы гнезда вьют? Воспитывать умение Урожай все собирают? А теперь да- Развивать воображение, способности Часто-часто льют дожди? Закре- Достаем ли сапоги? Музыкальные что ж теперь можно произведения, геометри- отправляться на про- ческие фигуры, письмо гулку в осенний лес.

Только хочу модули, бумажные ли- вас предупредить, что стья. Ребя- Мокнет земля, та, путь нам прегради- Дождь поливает, ло болото, ну мы же с Когда это бывает?

Что будем де- Несу я урожаи, лать? Птиц к югу отправляю, Воспитатель: Ребя- Деревья раздеваю, та, нам нужно насту- Но не касаюсь сосен Ну, а что же надо делать? Я вам хочу предложить совершить Воспитатель: Молодцы, хорошо Проходят по кочкам, высоко под- прогулку в осенний лес, в гости к осе- знаете приметы осени.

Продолжим нимая ноги. Но сначала мы с разговор.

Калининградский свадебный журнал Super Свадьба №49

А теперь идём по бревну, руки в вами немного побеседуем об осени. Русские композиторы, поэты и ху- стороны для равновесия, осторожно Скажите, пожалуйста, какая быва- дожники отражают всю красоту осени не упадите в реку!

А теперь опять по ет Осень? Осень бывает разная, гово- в своих произведениях. Алексей Тол- кочкам, скачем ноги вместе переска- рят даже, что осени бывает две. Одна стой, русский поэт написал стихотво- кивают из обруча в обруч. Обсыпается весь наш бед- придумала, мы сами сделаем себе мелкого дождика, туманами, поник- ный сад, тропинку!

Этот период называют — долин, поздней осенью. Скажите ребята сей- Кисти ярко — красные вянущих ря- Рау Светлана Викторовна час какая осень? Ребята скажите, пожалуйста, о чём Иркутск Воспитатель: Игровой момент Дети давайте вместе немного поигра- Воспитатель — Ребята, вы слыши- ем.

Расширять представление те, к нам кто-то стучится? На веточках сидели, закреплять умение делать мазки Дети и воспитатель -Здравствуй, Дунул ветер — полетели. Развивающая развивать мелкую Ёжик! Полетели, полетели и на землю моторику рук. Воспитатель — Ёжик, а почему ты сели. Ветер снова набежал и листочки зеленый Воспитатель прикладывает мор- все поднял, 3. Воспитательная воспитывать ак- дочку ёжика к своему уху, создавая ил- Повертел их, покрутил и на землю куратность при пользовании гуашью, люзию того, что ёжик разговаривает.

Рассказ о том, где и как Ежик зи- Воспитатель. Дети -Разные, кра- Предварительная рабо- сивые, желтые. Зимой он будет спать и Дети -Да. Рассказ о том, как и где Ежик зиму- хотите помочь Ежику? Воспитатель — Тогда я сейчас вам цы! Рассматривание предметов для расскажу из чего ежик делает свою 4. Рассматривание предметов для рисования гуашь, кисточка.

А кто знает, какое сейчас время Думоян Лилит Самвеловна Анализ детских работ. Дети дарят свои работы Ёжику. Воспитатель — Правильно, осень.

Дога дети вбегают в зал, нина. Программа выполняют танцевальные движения Цель: Мазнина Звучит музыка А. На экране выводится музыкальной культуры. Музыкальный руководитель задает тей с новыми произведениями музы- Слушание музыки: Проведение детям вопросы по слушанию: Как она на- развивать чувство музыкального рит- произведениям А.

Дети рассказали о впе- маршировать? Какой характер музыки музыкальную память и должно прозвучать сло- музыкальность в целом. Дети Задачи развиваю- отвечают на вопросы. Дети исполняют приобрести новый му- творческую импровиза- зыкальный опыт, форми- цию, используют бег на ровать умение выражать полупальцах, кружение, свои эмоциональные плавные движения ру- впечатления, пополнять ками.

Как называется произведения живописи, развивать чатлениях, полученных при прослу- эта картина? Какие музыкальные, познавательные, твор- шивании произведений, отвечают на впечатления у вас появляются, когда ческие и двигательные навыки детей, вопросы музыкального руководителя: Дети от- активизировать мыслительную дея- как бы вы назвали эти произведения, вечают.

Музыкальный руководи- Задачи воспитательные: Вивальди и пейзажа И. На следующем вторая часть. На экране выводится мероприятие познавательного цикла. Чич- осень бывает разная. Музыкальный руководитель ГБОУ точками.

  • Дошкольник РФ - 2018 № 11 (Ноябрь).
  • Тимофеевский дом культуры
  • «Чтобы это было не стыдно»: что ожидать от выборов губернатора Калининградской области

С Днем Матери Вас, до- Цель: Организовать детско-роди- кального зала. Звучит фоно- Этот осенний день посвящается ведения совместных мероприятий, вая музыка. Зрители, гости занимают вам! Пусть этот праздник будет свет- с семьями воспитанников. На экране музыкаль- лым! Пусть уходят печали и сбываются традиции; способствовать созданию На окончание музыка из видео- мечты!

Сегодня мы вас пригла- развитие свободного общения и Ведущий встаёт в центре зала. Любимые мамы, мы вас поздрав- товности к совместной деятельности с Ведущий. Каждая мама на свете ляем семьей. Есть женский день весною, а этот формирование первичных пред- Когда ребенок становится взрос- пал на осень. Просить тепла у солнца? Ноутбук, музыкаль- вья — отцами. Так было и так будет ведь начнутся сейчас чудеса!

И сегодня наш праздник по- Ведущий. Сегодня солнце рано разучивание стихов, песен, танце- встало, согрело всех своим теплом. Науменко Марина Анатольевна вальных композиций с детьми; И разноцветными лучами постуча- Музыкальный руководитель оформление пригласительных для ло в каждый дом!

На спортивной площадке всех ждал активный отдых с литературны- Любой желающий с удовольствием ми героями — подвижные игры, игры- мог присесть на скамейку и рассмо- эстафеты на знание сказочных героев треть и почитать или пролистать кни- и сказок. Педагоги-библиотекари помогали с выбором литературы, рассказывали На улице звучала музыка, царила о тайнах семейного чтения и что почи- атмосфера праздника, настроение тать ребенку перед сном или в выход- было отличное!

Праздник прошел с ной день. Для родителей, детей, малень- Чтение является уникальным ин- ких жителей микрорайона проведена струментом развития человека. Одна- конкурсная будет угадывали героев и ко фактом сегодняшней жизни являет- персонажей сказок и литературных ге- ся падение интереса к чтению. Оно ка- деятельности ребёнка. Вла- В настоящее время внимание многих неожиданного раздражителя или зна- совой, М. Лубовским, психологов во всем мире привлечено чимого и вызывающего эмоциональ- Н.

Этот интерес Марковской, У. Ульен- далеко не случаен, так ковой и другими. Все как обнаруживается, исследователи отме- что дошкольный период чают, что у детей с за- жизни является пери- держкой психического одом наиболее интен- развития отмечаются сивного и нравственного несформированность развития, когда закла- разных свойств внима- дывается фундамент ния. Миль, шей нервной деятель- И. Эти процессы Среди отечественных меняются с возрастом, а ученых, занимавшихся следовательно, и внима- изучением внимания, ние претерпевает изменения.

Добры- Внимание — важная сторона позна- Произвольное внимание являются нин, Л. Гальперин, вательной деятельности, это сосредо- слова активное и волевое то есть подчер- Л. Урунта- точенность на чём-либо. Оно связано кивает активную позицию личности ева, Н. Гиппенрейтер и с интересами, склонностями ребёнка, при сосредоточенности внимания на многие. Внимание ребёнка формируется качества: Игра и ность отмечать в предметах и явлени- знательное или полусознательное есть та деятельность, которая обеспе- ях малозаметные, но существенные сосредоточение человека на одной чивает всестороннее развитие ребён- признаки.

Внимание является одним информации, поступающей через ор- ка. Является одним из могучих средств из основных условий, обеспечива- ганы чувств, при игнорировании дру- обучения и воспитания, в которой ре- ющих успешное усвоение ребёнком гой. Если внимание отсутству- удерживать информацию в кратковре- развивать внимание, мышление и дру- ет, ребёнок не может научиться ни менной памяти. Развитие вни- нимания и решения задач. Иванова Юлия Анатольевна, Подготовительный рамках 1 этапа подготовительный.

Содержание де- Вид проекта: Изготовили таблицы-указатели с ятельности: Подготовили лекси- цы-указатели с названиями растений. Срок выполнения 2 недели Цель: Обобщить и расширить Экспериментально-исследова- прилагается. Была проведена ра- представления детей о том, как ухажи- тельский бота по художественному творчеству: Познакомить с ягодой клубникой.

В процессе иссле- огород растений. Привлечь к работа по художе- работе проекта как мож- ственному творчеству но больше детей и роди- Формы работы с до- телей. Учить детей этапа эксперименталь- ухаживать за растения- но-исследовательский. Семена димости света, тепла, и рассаду приносили из влаги почвы для роста дома, что-то было ку- растений. Дети Развивать познава- наблюдали за ростом тельные и творческие растений.

Дети на- по данной тематике, также они рас- и солнца растения росли медленно. Были сорняки мешают росту растений. Так овощей для организма человека. У проведены беседы, дидактические же ребята поливали растения была детей сформируются знания о росте игры в рамках проекта.

Срок выполне- установлена связь, что вода влияет растений в условиях открытого грунта. В процессе иссле- Сбор урожая. Взаимодействие с Заключительный дований у детей обогатился словарь родителями в рамках проекта: Предложить ро- довательской деятельности детей. Ко- Принципы реализации проекта: Чтение было и оста- Много интересного о поведении птиц воспитания дошкольников ётся основным средством приобще- узнаёт из книг Г.

Ча- ния ребёнка к культуре, поэтому для рушина, Н. Об интерес- Жизнь человечества в 21 веке, по нас важно развивать в нём любовь и ных повадках насекомых рассказыва- мнению учёных, в решающей мере за- интересы к чтению. В дошкольном воз- дети узнают о строении листа и его расте у ребёнка бурно развивается назначении. Научить ориентировать- Дошкольное детство — началь- воображение, которое, ярко обнару- ся в многообразии мира травянистых ный этап формирования личности живает себя в игре и при восприятии растений поможет книга А.

А нача- дений, оно развивает воображение Заложенные в этом возрасте обра- ло этому закладывается в семье. Впе- и усиливает мыслительную деятель- зовательные, нравственные, мировоз- чатление детских лет — самые яркие и ность. Ребёнок с раннего детства прояв- ют воспитанию бережного отношения ляет природную пытливость и любоз- к родной природе, к родному краю, к Сейчас необходимо как можно нательность, которые помогают ему Родине.

Однако следует помнить, что больше внимания уделять становле- ориентироваться в окружающем мире. Особого рода ценностью в этом ляет собой широкий простор для на- ником ребёнка в его воспитании. Курск но и учится, анализировать, разви- нравственных чувств ребёнка.

В ся и восхищаться этой красотой. Наша Приобщая ребёнка к литературе, с вами задача приобщать детей к дет- необходимо рассчитывать на кро- ской литературе и детскому чтению и потливую, долговременную работу, сделать их грамотными читателями. Общение ребёнка с ху- Благодаря чтению развивается дожественным текстом должно быть память, внимание, мышление, вооб- ежедневным.

Читать могут не только ражение, смысловое восприятие. С родители, но и старшие дети, бабушки помощью чтения повышается грамот- и дедушки. Но самое Помните, что совместное чтение — главное, на основе чтения формиру- это прекрасная возможность с поль- ется внутренний мир ребёнка, так как зой дела провести вечер в кругу се- художественная литература влияет на мьи, отдохнуть, пообщаться, обсудить нравственное развитие ребёнка.

Морозова Елена Александровна Руководитель: Булкин Анатолий Владимирович Тел. Торжественная регистрация рождений — суббота с 9.

Государственная регистрация заключения брака в торжественной обстановке, проведение семейных праздников — пятница, суббота с 9. Грубизная Ирина Александровна Приём граждан — вторник, среда с 9. Торжественная регистрация брака и рождения, проведение семейных праздников — пятница с Гвардейск, Красноармейская, 24 Тел. Кабанова Татьяна Викторовна Приём граждан — вторник, среда с 9. Морозова Ольга Алексеевна Приём граждан — вторник, среда с 9. Слонова Валентина Васильевна Приём граждан — вторник, среда с 9.

Котлярович Людмила Васильевна Приём граждан — вторник, среда, с 9. Торжественная регистрация брака и рождения, проведение семейных праздников — суббота с 9. Строева Ирина Викторовна Приём граждан — вторник, среда с 9. Борович Анжела Ариеловна Приём граждан — вторник, среда с 9. Быкова Светлана Игнатьевна Приём граждан — вторник, среда с 9. Немировченко Ирина Николаевна Приём граждан — вторник, среда с 9. Шлычкина Светлана Викторовна Приём граждан — вторник, среда с 9.

Торжественная регистрация брака и рождения, проведение семейных праздников —пятница с Даугирдене Елена Александровна Приём граждан — вторник, среда с 9.

Трунова Галина Алексеевна Приём граждан — вторник, среда с 9.

КРАСНОЕ ЗНАМЯ

Телегина Татьяна Михайловна Приём граждан — вторник, среда с 9. Коновалова Татьяна Николаевна Приём граждан — вторник, среда с 9. Громадюк Ирина Александровна Приём граждан — вторник, среда с 9. Лямцева Ольга Александровна Приём граждан — вторник, среда с 9.

Мироненко Елена Николаевна Приём граждан — вторник, среда с 9. Сарычева Алеся Анатольевна Приём граждан — вторник с Церковь была отстранена от ведения брачно- семейных дел, юридические по- следствия признавались лишь за браком, зарегистрированным в государственных органах. Т ак, день 18 декабря года стал днем рожде- ния органов записи ак- тов гражданского состояния России, а 18 декабря года органам ЗАГС России испол- няется лет!

Это поистине уникальная юбилейная дата! Не каждому поколению удается быть свидетелем такого собы- тия! У каждого из нас есть свой лич- ный документ, оформленный в органе ЗАГС, — свидетельство о рождении.

Калининградв составе единяющая помимо сотрудни- молодыми, ведь их история Управления по гражданским ков ЗАГС еще многих и многих ведется с создания Калинин- делам Гумбинненского района людей в одну общую семью. Гусевскогов составе Тиль- Самые первые сохранившиеся зитского городского отдела записи актов гражданского со- УВД г. Советскв Кёнигсберг- стояния составлены аж в дека- ском районе с центром в г. Далее ского управления особого во- функции по регистрации актов енного округа в г.

Даркемен гражданского состояния были Озерск. Также с года переданы Временному граж- стали функционировать отдел данскому управлению особого ЗАГС Временного гражданско- военного округа Пиллау ныне го управления особого военно- г.

С года поиск по электронного документа. В ЗАГС приходилось со- алфавитным книгам использу- Калининградской области — ставить рукописно три иден- емый практически на протяже- более 2 миллионов записей!