Тема знакомство с городецкой росписью

Рисование — городецкая роспись в старшей группе, знакомство, конспект занятия по изо + фото и видео

тема знакомство с городецкой росписью

Конспект занятия по декоративному рисованию в старшей группе « Городецкая роспись». Тема: Знакомство с городецкой росписью. Цель: закреплять. «Знакомство с городецкой цветов городецкой росписи. Разбел. с окружающим миром «Знакомство с городецкой росписью» Нередко использовались и более знакомые мастерам темы: пряхи за.

Произведения народного декоративно - прикладного искусства свидетельствуют о духовном величии, громадных творческих и созидательных возможностях народа. Народных промыслов на территории России существует достаточно. Каждый из них своеобразен и сохраняет корни технологического процесса.

Овладеть искусством промысла дело сложное, долговременное. Народные расписные промыслы существуют столетиями и сохраняют первоначальные мотивы, колорит и приемы росписи. Все расписные промыслы объединяют общепринятые приемы кистевой росписи, которыми могут овладеть дети дошкольного возраста. Городецкая роспись является доступным для изучения видом народного декоративно-прикладного искусства. И именно на занятиях по Городецкой росписи можно формировать навыки кистевой росписи, которые являются неотъемлемой частью процесса обучения дошкольников.

Формирование таких навыков развивает мелкую моторику рук, что позволяет более успешно усвоить навыки письма и изобразительной деятельности; способствует развитию мышления, а также развитию эстетического вкуса.

Поэтому изучение городецкой росписи дошкольниками является актуальной темой. Проанализировать литературу по теме исследования. Изучить технологию и методику выполнения городецкой росписи. Разработать конспект занятия по теме: Аналитический анализ различных трудов по теме исследования.

  • Конспект занятия по рисованию в старшей группе: «Знакомство с городецкой росписью».
  • Городецкая роспись для дошкольников

Описательный изложение специфики учебной деятельности воспитателя. Наблюдение за деятельностью детей. Пышный орнамент из купавок, роз, листьев обрамляет сюжетные картинки, расположенные ярусами. Цветы старые мастера писали фантастические, каких в природе не встретишь, но это только на первый взгляд.

Присмотревшись, можно узнать купавки, ромашки, ягоды, а в середине сказочного букета — пышную розу. Центр розана совпадает с центром розетки лепестков. У купавки центр цветка смещен влево или вправо. Красивый городецкий тонконогий конь с сильной шеей — поэтический образ-загадка. Гордых коней рисуют на дверцах шкафчиков, спинках детских стульчиков, столах, тарелках на стену.

Городецкая роспись история особенности технология

Окружают коней сказочные цветы, иногда здесь же изображают диковинных птиц и зверей. Кажется, что скачут кони по волшебным садам. Пишут городецкие мастера, как по цветному фону, так и по неокрашенному дереву. Чаще всего они используют красивую фактуру сосны. Палитра Городецкой росписи красочна и разнообразна. Золотые, зеленые, желтые, голубые, синие, коричневые, розовые и красные цвета сочетаются с черным и белым. Однако у каждого мастера своя любимая палитра цветов.

Штрихи, линии, точки, дуги украшают цветы и фигуры. А Роспись выполняется прямо на деревянной основе или основа грунтуется желтым, красным, черным цветами. Б На выбранной для росписи разделочной доске или поверхности другого предмета тонкими линиями карандашом намечается композиция будущего узора. Главное - наметить расположение и размеры основных, самых ярких пятен - например, цветов. Средние детали - нераспустившиеся бутоны - связывают крупные детали между собой; мелкие — веточки, листочки - дополняют тему.

В В узлах композиции широкой кистью наносятся, как правило, пятна правильной круглой формы - основа цветка. Г Поверх светлых пятен наносятся тонкие мазки вторым, более темным колером того же оттенка, например, синим по голубому цвету — обводка.

Контур обводки — рисующий, изображает контуры лепестков цветка. На этом же этапе между крупными элементами изображаются листочки, форму которых получают двумя-тремя мазками кисти. Вся роспись состоит из элементов: Д Заключительный этап росписи - нанесение черной и белой краской штрихов и точек.

Этот прием называется "оживкой" и придает работе законченный вид. Выполняется самой тонкой кистью. Е После высыхания темперы изделие можно покрыть бесцветным лаком. Процесс Городецкой росписи распадается на несколько этапов: Завершают роспись графические элементы в виде рамочек и отводок, которые ограничивают композицию. Внимательное изучение последовательности нанесения красок при выполнении наиболее часто встречающихся мотивов, например коня и птицы, позволит самостоятельно писать.

Но прежде чем приступить к росписи сложных изображений, учатся писать простые мотивы. Изменяя в них отдельные элементы, можно достигнуть большого разнообразия форм. Например, моделируя разными приемами круг, получают многочисленные варианты главного Городецкого цветка — фантастической розы-купавки, бутонов.

Посмотрите, как на них по-разному расположены узоры. Здесь — из угла вверх веточка и вниз, а здесь украшен центр доски и верх и низ.

тема знакомство с городецкой росписью

А вот здесь у меня еще для вас сюрприз — отдельные части узора — пазлы. Они помогут нам составить красивый узор. Дети находят их среди пазлов и называют -листочки, розаны, бутоны.

Я их уже подготовил: Дети располагают элементы узора на доске - А теперь нужно обвести их карандашом и можно приступать к работе.

конспект занятия «Знакомство с городецкой росписью». - azatilnaz

Помогает детям, поощряет, напоминает о постановке руки при рисовании. Продолжать знакомство с городецкой росписью. Учить с помощью взрослого подбирать узор на разных формах: Учить самостоятельно, подбирать форму и композиционное решение узора. Экскурсию в город Городец заказывали? Приглашаю вас в туристический автобус. Итак, прибыли в старинный г.

Городец посмотрите, как расписаны наличники на окнах этой стариной улочки фото. А знаете, как попали узоры на окна, затем на посуду и игрушки?

В далекие времена в Городце строили деревянные корабли — ладьи и расписывали их веселыми, яркими узорами. Затем деревянные корабли заменили железными и мастера, которые расписывали ладьи, остались без дела. Они пошли по деревням и предлагали свое умение, стали расписывать наличники, ворота, игрушки- качалки детям, прялки девушкам. И пошла красота городецкая, гулять по всему миру. Основали фабрику городецкой росписи. Вот мы к ней и подъезжаем фото.

Представим, что мы тоже мастера этой фабрики. Выберите себе тот предмет, который хотите расписать. Чтобы узор получился красивым, предлагаю вначале взять пазлы, составить из них узор, затем обвести его и раскрасить. Мастера Городецкой фабрики наносят узор сразу, без карандашного наброска. Воспитатель индивидуально помогает детям подобрать композиционное решение, цвет.

В конце занятия дети отравляются домой на автобусе, поделки берут на память. Художественное слово к занятиям и играм по знакомству с Городецким промыслом Вот нарядный конь — качалка И розан здесь, и купавка. Скачут кони по белу свету Их нарядней и краше нету! От народа веселым коням спасибо От веселых коней народу — сказка. А от мастеров-умельцев — Чтоб кудель не секлась, завивалась Чтобы нитки тянулись, не рвались, Чтобы пряха, взглянув на веселых коней, Не скучала, а все улыбалась!

Чтобы наука и память про веселых коней Ни в какие года не кончалась. Ссылка на источник nsportal. Последовательность рисования городецкой доски, дымковской барышни, филимоновского петушка, хохломской тарелки. Естествознание и экология Педагоги и психологи о детском изобразительном творчестве. Многие возможности сайта могут работать некорректно. Дошкольное образование Педагогические и психологические основы формирования детского творчества Возможности использования элементов городецкой росписи для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Примерные конспекты занятий.

Ваш веб-браузер устарел Значение декоративного рисования в развитии ребенка, его место в педагогическом процессе Особенности творческих проявлений и способностей детей. Управление процессами ДОУ История происхождения городецкой росписи.

» Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада

Обучение рисованию в детском саду. Он берет свое начало из старины, с украшений прялок. Городецкие умельцы расписывали жилища, ставни, двери, ворота, предметы быта, прялки, дет-скую мебель, игрушку.

Ярко расписывают предметы Городецкие мастера. На больших вещах - это обычно сценки из городской и сельской жизни.

тема знакомство с городецкой росписью

Сценки были веселые праздничные: И везде нарядные барышни и ка-валеры. А между картинками — цветы невиданной формы. И стали их звать розами, купавками, но на розы они не похожи. А вокруг него листья папоротника. А сам цветок, то алый, то желтый, то синий, то даже черный.

Таким образом, русский мастер хотел удержать при себе не-обыкновенный цветок — цветок счастья. Ягодка с листочками, черные кони со всадником, или без него, птицы. Сегодня мы с вами побываем в музее Городецких мастеров, где по-знакомимся с их изделиями. Много-много лет назад, в городе Городец, что недалеко от города Нижнего Новгорода, возник этот промысел. Отсюда и название — Горо-децкий. Авторы — крестьяне, которые стремились украсить предметы быта — дере-вянную посуду, мебель, прялки и другие вещи нарядными, яркими узорами.

Дети вместе с воспитателем рассматривают изделия городецких мастеров, эле-менты узоров росписи, краски, используемые мастерами. Ребята, а сейчас я загадаю вам загадки: Словно чудо тут и там распускается… розан. Она круглая, как чашка, а зовут её … ромашка.

Ей в жару не будет жарко. Она в воде, она … купавка.

Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада

Он не броский, круглый он - нераскрывшийся … бутон Понравилось вам в музее? Из какого материала изделия Городецких мастеров? Давайте рассмотрим внима-тельно элементы этой росписи. Дети вслед за воспитателем находят листья, розы, купавы, бутоны, ромашки и называют. Сегодня мы с вами будем расписывать разделочные доски для мамы.

Ребята, а теперь подумайте, что делает нарядными и живыми горо-децкие узоры?